Педагогическое сопровождение индивидуального образовательного маршрута в условиях дистанционного обучения

В разработке представлены особенности организации педагогического сопровождения индивидуального образовательного маршрута в условиях дистанционного обучения. Рассматриваются необходимость, цель, особенности педагогического сопровождения и виды взаимодействия педагога с учащимися. Даны рекомендации для реализации успешного сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов в условиях дистанционного обучения. Данная разработка может быть полезна руководителям общеобразовательных организаций при организации дистанционного обучения школьников, а также педагогам, реализующим образовательный процесс с применением дистанционных технологий