Сравнительная характеристика классно-урочной системы обучения и системы коллективного обучения по индивидуальным программам обучения

В разработке показаны особенности коллективного обучения на основе индивидуальных образовательных программ, где учебный предмет выстроен многомаршрутно, вместо урока - коллективное учебное занятие, вместо класса - разновозрастный (разноуровневый) коллектив. приведено сравнение с классно-урочной системой. Сравнение позволяет определить реализацию индивидуальных маршрутов, программ, так как одновременно действуют несколько временных коопераций. Данная разработка может быть полезна учителям и методистам общеобразовательных организаций при организации личностно-ориентированного образования используя коллективную систему обучения, в которой есть место любому ребёнку для продуктивного обучения - любого возраста и уровня.