Описание проектирования в инклюзивном образовании

Краткое описание

Анализируется опыт инновационной проектной деятельности по педагогической реабилитации имплантированных детей. Описаны мероприятия проектировочного (анализ российского и зарубежного опыта педагогической слухоречевой реабилитации, диагностика детей, выявление их особых образовательных потребностей), внедренческого (разработка и апробация методик развития детей, развитие письменной речи, смыслового чтения, фонетической ритмики и музыкальной стимуляции) и аналитико-результативного (мониторинг динамики развития слуха и речи, реабилитации детей, разработка методики экспертной оценки программ и уровня речевого и слухового развития детей) этапов создания образовательной среды. Материал может быть использован для теоретической части ДПО педагогических работников.

Направление деятельности

эффективные технологии организации работы классного руководителя

Вид

описание передового педагогического (инновационного) опыта

Источник

Жаворонкова Л.В. Инновационный проект как форма развития инклюзивного образования в регионе //Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2021. № 2 (56). С. 46–47.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46182562