Коллективное обучение по индивидуальным образовательным программам: концепция, конструирование, практические варианты (на 2020 год)

В разработке представлены алгоритм и подробное описание проектирования процесса коллективного обучения по индивидуальным программам. Авторы раскрывают конструктивные элементы вариантов коллективного обучения. Вводится новая функциональная педагогическая единица – дидактотехник – специалист, который обеспечивает технологичность деятельности обучающихся и «испытывает» для этих целей новые дидакто-методические средства. Подробно обсуждаются ситуации различных видов деятельности обучающихся. При этом особое внимание уделяется организации планировочных и рефлексивных ситуаций. Авторы также приводят примерные формы для разработки индивидуального плана деятельности, технолого-методической карты, матрицы индивидуальной программы. Данная разработка выполнена для системы общего образования, однако представленная в ней технология и методика реализации индивидуальной образовательной траектории в условиях коллективного обучения может быть использована так же в системах профессионального и дополнительного профессионального образования.