Проектирование воспитательной системы образовательной организации

Краткое описание

Представлена точка зрения на проектирование воспитательной среды образовательной организации, ядро которой составляют сохраняющиеся и создающиеся традиции школы. Сохранение и создание традиций опирается на значимые события, привычные отношения в коллективе, изменения социокультурной ситуации и формирует уклад школьной жизни. Отмечается важность взаимодействие школы, семьи и общественности для организации уклада школьной жизни детей и придания ему нравственного характера. Эффективность проектирования воспитательных систем видится авторам в приведении воспитательных систем образовательных организаций региона к концептуальному и структурному единству, которое обеспечивается через взаимодействие профильного министерства, профильного высшего учебного заведения, муниципальных методических служб, общеобразовательных организаций и повышение квалификации участников, реализующих воспитательные системы в рамках профессиональной деятельности. Рекомендуется для подготовки к занятиям по освоению дополнительных профессиональных программ теоретического материала о проектировании воспитательной системы образовательной организации на основе традиций школы.

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

результаты научных исследований

Источник

Матвиевская, Е. Г. Особенности проектирования воспитательной системы общеобразовательной организации в современных условиях / Е. Г. Матвиевская, А. Н. Моисеева, А. А. Муратова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2019. – № 5(223). – С. 46–54.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42379955