Чек-лист по организации и проведению доброжелательного урока

Представлен оригинальный контрольно-оценочный материал, разработанный в целях совершенствования механизмов управления качеством образования на уровне общеобразовательной организации. При разработке оценочного механизма учитывались результаты оценки качества образования регионального и муниципального уровня. Является частью внедрения Стратегии «Доброжелательная школа» Белгородской области в 2021 году. В чек-листе предлагается оценить урок по нескольким критериям: использование «доброжелательных» технологий, направленных на развитие критического, проектного, бережливого мышления обучающихся на уровне целеполагания, продуктивности, рефлексии, информационного и технического обеспечения (IT) и обеспечения условий охраны здоровья обучающихся, а также по критерию «Использование «доброжелательных» технологий, направленных на воспитание личности обучающихся и создание психологически комфортного пространства» Рекомендуется разработчикам и слушателям программ дополнительного образования для организации рефлексии собственного педагогического опыта.