Варианты взаимодействия вузов и школ в организации проектно-исследовательской деятельности

Для подробного знакомства учащихся старшей школы с современной наукой и удовлетворения требований ФГОС усилий одного учителя недостаточно. Существуют сложности в выборе темы проекта, изучении специальной научной литературы, грамотного консультирования. Необходимо использование традиций и опыта сотрудничества средней и высшей школы. В работе приводятся несколько вариантов взаимодействия школы и вуза в плане организации проектно-исследовательской деятельности: представители вузов – преподаватели ведут в школе элективные курсы для учащихся; школьники пользуются лабораторной базой вуза для выполнения практических работ, небольших исследований; представителями вузов осуществляется руководство исследовательской деятельностью отдельных учащихся; вузовские специалисты привлекаются для научного руководства инновационной образовательной деятельностью школы. В работе приведена также разработанная и апробированная авторами структура такого взаимодействия, выстроенная поэтапно. что позволяет использовать разработку для организации или повышения эффективности проектно-исследовательской деятельности сообществ обучающихся.