Компоненты и содержание методического обеспечения проектной деятельности студентов

Краткое описание

На основе опыта участия обучающихся в проектной деятельности выявлены источники затруднений осуществления проектной деятельности (связанные с поиском идеи, практической реализацией проекта и оценкой его результатов), установлены потребности в проектной деятельности (основные - получение значимого результата и развитие навыков командной работы). Разработано методическое обеспечение проектной деятельности в рамках дисциплины; проведена экспериментальная работа в данном направлении. Обсуждение и заключения: сделаны выводы о значительном педагогическом потенциале вовлечения обучающихся в проектную деятельность по дисциплине при условии качественной методической проработки её содержания и обеспечения проектных заданий на каждом этапе с будущей профессиональной деятельностью. По аналогии с предложенной разработкой методическое обеспечение организации проектной деятельности может быть разработано и для других дисциплин.

Направление деятельности

организация проектной и исследовательской деятельности школьников

Вид

учебно−методические разработки

Источник

Прохорова М. П., Семченко А. А. Вовлечение обучающихся –будущих педагогов профессионального обучения в проектную деятельность в рамках дисциплины // Вестник Мининского университета. 2018. Т. 6. № 2 (23). С. 6.

https://elibrary.ru/item.asp?id=35246439