Проблемы, возникающие при реализации проектно-исследовательской деятельности в школе

В работе представлены проблемы, с которыми столкнулись педагоги и обучающиеся при реализации проектно-исследовательской деятельности при выполнении индивидуального итогового проекта (исследовательского): недостаточная готовность учителя к систематической проектно-исследовательской деятельности обучающихся, низкая исследовательская культура педагогов и детей, слабая материально-техническая база образовательных организаций для проведения экспериментов. Итоговый индивидуальный проект позволил понять степень готовности школ к его реализации. Как показывает практика, преобладание репродуктивного метода в обучении с установкой обучающих на передачу, а обучающихся — на усвоение знаний в готовом виде, блокирует развитие исследовательских умений школьников.