Таблицы "Направления коррекционной помощи в сфере формирования жизненной компетенции"

В таблицах представлены направления и требования к результатам коррекционной помощи детям с задержкой психического развития в сфере формирования жизненной компетенции по областям: развитие адекватных представлений о собственных возможностях и ограничениях; овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни; понимание предназначения окружающих в быту предметов и вещей, формирование понимания того, что в разных семьях домашняя жизнь может быть устроена по-разному; ориентировка в устройстве школьной жизни; овладение навыками коммуникации; дифференциация и осмысление картины мира; формирование адекватного представления об опасности и безопасности; дифференциация и осмысление адекватно возрасту своего социального окружения, принятых ценностей и социальных ролей.