Сценарий урока с применением технологии дебатов (на примере "Спирты: за и против)

Учебно-методическая разработка представляет собой проект по реализации технологии «дебаты» в учебном процессе по предмету «Химия» на примере урока для 9 класса «Спирты: за и против». Приведен полный план урока, проработаны и описаны все этапы (вводное слово, выступления и диалог спикеров, итоги игры и их анализ, заключительная речь учителя). К сценарию занятия приложены образцы раздаточных и организационных материалов (образец судейского протокола и пр.), подготовлен пример домашнего задания по пройденной теме. Отдельно поясняется эффективность дебатов как средства достижения личностных и метапредметных результатов обучения, представляется перечень рекомендаций по применению технологии в учебной и воспитательной деятельности.