Воспитание ценностных ориентаций старших подростков средствами учебного предмета: специальность

В материале работы присутствует фрагмент, посвященный педагогической диагностике при опытно-экспериментальной работе по воспитательной деятельности средствами учебного предмета «Математика» в нескольких общеобразовательных учреждениях. Содержание автореферата может быть полезно для педагогов общеобразовательных организаций при выстраивании своей воспитательной деятельности среди школьников, так как в нем содержатся описание педагогических условий, выполнение которых становится залогом эффективности воспитания ценностных ориентаций старших подростков средствами учебного предмета. Также в автореферате приводится педагогическая модель воспитания ценностных ориентаций школьников на примере конкретного учебного предмета «Математика», данные опытно-экспериментальной работы по её реализации в образовательную практику школы и её доказательная эффективность посредством педагогической диагностики. Данная модель, её диагностический инструментарий и педагогическая методология её реализации имеют практическую значимость и могут быть использованы педагогами общеобразовательных организаций для выстраивания воспитательной работы и по другим образовательным школьным дисциплинам.