Межкультурное воспитание в условиях современной школы

Статья создана с целью рассмотрения аспектов межкультурного воспитания как основы формирования национального самосознания и готовности к ассимиляции обучающихся средней школы. Авторы определяют специфические особенности понятий мультикультурное, мультиэтническое, антирасистское воспитание, воспитание по принципу «между культурами», бикультурное и межкультурное воспитание, обосновывая выбор последнего термина в качестве ключевого для своего исследования. Реализация межкультурного воспитания рассматривается в поликультурном обществе через призму задач педагогической науки. В статье отражена методология и результаты педагогического эксперимента, проведенного на базе МОУ СОШ, который подтвердил возможность формирования национального самосознания и готовности к ассимиляции с помощью организации работы курса «На пересечении культур» в рамках встреч межкультурного клуба «Лица России» во время внеурочной деятельности обучающихся.