Функции и задачи диагностики классного руководителя

Лекция посвящена диагностике работы классного руководителя. Выделены информационная, прогнозирующая, оценочная и развивающая функции диагностики, подробно описана их характеристика. Рассмотрены основные задачи диагностики в начальной школе. Определены области, являющиеся предметом педагогической диагностики. Средством оценки определены диагностические карты - характеристики. В лекции представлено задание, заключающееся в составлении программы диагностики классного коллектива и отдельных учащихся по направлениям воспитательной работы, сформированы требования к содержанию, приведен пример карты - характеристики. Материал лекции может быть использован при разработке дополнительных профессиональных программ учителей начальных классов.