Анализ применения машинного обучения и нейросетей в управлении человеческими ресурсами на примере кейсов внедрения ботов

Показаны основные факторы, определяющие уровень успешности применения чат-ботов: социокультурные, социально-психологические и управленческие. Систематизированы рекомендации по настройке нейросетевого обеспечения для анализа визуальной (при видео-интервью), голосовой и текстовой информации с учётом методик психологической диагностики (распознавание эмоционального содержания по голосу, мимике, жестам) и с учётом институциональных рамок, определяющих выбор моделей поведения. Материал будет полезен для разработки практических заданий по ДПП, обеспечивающих понимание того, как заданные направления деятельности современной школы наполнить содержанием, связанных с развитием компетенций в направлении обеспечения стратегического управления, инновационной активности образовательной организации и управленческой инноватики.