Анализ технологической инфраструктуры цифровых открытых данных в образовании, электронных образовательных ресурсов и сервисов обработки больших данных в образовании

Фрагмент монографии содержит теоретический анализ отечественных и зарубежных баз цифровых открытых данных сферы образования. Рассмотрено как организована работа с образовательными данными и управление системами и сервисами образовательных данных в странах мира. Представлено подробное описание баз образовательной статистики и аналитики макрорегион Америка (США, Канада), Европейского макрорегиона (Швейцария, Швеция), макрорегион Азия (Сингапур, Китай), макрорегион Африка (Южно-Африканская Республика), макрорегион Австралия и  Океания (Австралия, Новая Зеландия). Рассматриваются Российские базы данных образовательной статистики (портал Федеральной службы государственной статистики (Росстат), сайт Единой межведомственной информационно-статистической системы (ЕМИСС), сайт Минобрнауки России и др.). Критериальной базой анализа цифровых национальных баз образовательной аналитики и статистики являются: 1) функциональное назначение цифровой национальной базы данных образовательной аналитики и статистики; 2) правовые регламенты сбора и анализа образовательных данных; 3) виды собираемых и систематизируемых образовательных данных; 4) применяемые цифровые технологии анализа данных; 5) использование образовательных данных для принятия управленческих решений. Данный теоретический материал предназначен для подготовки лекционных занятий.