Возможности применения режима замедленной съёмки смартфона для проведения физического эксперимента

В статье представлен опыт работы учителя физики и обучающегося «Школы Иннополис» по организации проектной работы, посвященной подбору и оптимизации параметров камеры Вильсона в условиях школьной лаборатории с использованием режима замедленной съемки на смартфоне. Материалы статьи могут использоваться при изучении раздела «Ядерная физика» и темы «Движение частиц в магнитном поле». Созданная на основе оборудования школьного кабинета физики облачная камера позволяет зарегистрировать заряженные частицы и изучить фотографии, полученные школьниками в режиме реального времени. В статье даны рекомендации по созданию установки – камеры Вильсона и по проведению эксперимента. Текст хорошо иллюстрирован, описан ход экспериментальных работ и их результаты.