Дорожная карта для работы с видео-контентом на уроках истории

Видеоурок – это отличный инструмент для подачи учебного материала современным подросткам. В своей работе автор использует видеоуроки истории, предоставленные на сайте https://videouroki.net/. Как правило, материал имеет длительность 10-20 минут, обладает продуманной структурой и высокой концентрацией информации. Но просматривание видеоуроков не даёт углублённого понимания темы, в памяти у детей остаётся общее впечатление и «мозаика» наиболее интересных фактов. К просмотру автор предлагает добавить «дорожную карту» урока. Это «остов» информации, вопросы, ответы на которые ученики должны найти при просмотре. Система вопросов предполагает их разные виды: в соответствии с этапами урока и уровнями сложности (от «что? где? когда?» до «почему? зачем? как?). Дорожная карта полезна и как инструмент концентрации внимания, и как способ самопроверки, и как средство оценивания со стороны учителя.