Использование дополненной реальности при обучении школьников математическому моделированию

Краткое описание

В современном мире изучение математики должно опираться на ту реальность, которая окружает учащихся, в частности учитывать процессы цифровизации экономики и общества. Автор статьи выделяет понятие математического моделирования, дает его характеристику, предлагает использовать средства дополненной реальности для визуализации математических идей и концепций, упрощения процесса организации информации, ее хранения, анализа и извлечения. Автор отмечает, что дополненная реальность позволяет добавить виртуальное содержание и информацию в реальный мир. Примером использования данной технологии является программный продукт HPReveal. В статье описаны преимущества интерфейса данной программы. Использование цифровых приложений дополненной реальности может помочь в создании математических моделей реальности при изучении математики в школе.

Направление деятельности

модели и технологии обучения в цифровой среде

Вид

учебно−методические разработки

Источник

Элсаиди М. С. М. Об обучении школьников математическому моделированию с использованием приложений дополненной реальности // Математика – основа компетенций цифровой эры : материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов (01-02 октября 2020 г.) / редкол. А. Г. Мордкович, В. В. Гриншкун, Ю. А. Семеняченко. М.: ГАОУ ВО МГПУ, 2020. С. 208–211.

Приложение 3. Файл 15-31.