Педагогические возможности программы Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации

В статье рассматриваются достоинства и недостатки цифрового образования. По мнению авторов, сегодня основной задачей в этой области является построение эффективной цифровой среды, в рамках которой функционирует образовательный процесс. Цифровой образовательной средой называют открытую совокупность информационных систем, обеспечивающих выполнение разнообразных образовательных задач. Использование цифровых технологий позволяет решать вопросы, связанные с хранением больших массивов информации, упрощает процесс и экономит время при подаче и усвоении материала, повышает мотивацию учащихся. Использование цифровых инструментов образовательной среды предполагает, что педагоги владеют необходимыми методами и технологиями разработки учебного материала и его трансляции учащимся. Однако, как отмечают авторы, это далеко не всегда так. Техническая оснащенность школ опережает уровень компетенций педагогов. Один из способов решения этой проблемы – создание единого электронного образовательного пространства. Программа «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» представляет собой шаг на этом пути. Она позволяет обеспечить доступ к электронной среде для полноценного образовательного процесса из любой точки пространства. Условия ЦОС позволяют сформировать у учащихся востребованные в цифровую эпоху качества и умения (информационная активность, медиа-грамотность, способность к глобальному мышлению, умение работать в команде, коммуникабельность и др.). Они задают параметры личностного развития и влияют на социальный статус будущего взрослого.