Возможности информационно-коммуникационных технологий для развития познавательных процессов и творческих способностей обучающихся

В статье описываются различные формы информационно-коммуникационных технологий (презентации, интерактивные тесты, поиск и обработка информации в сети Интернет, электронные ресурсы медиатеки), которые могут использовать классные руководители во внеурочное время для повышения мотивации обучающихся к познавательной деятельности. Также автор приводит примеры использования программного обеспечения, которое может увеличить результативность деятельности классного руководителя и значительно оптимизировать процесс: Microsoft Excel (диагностика, обработка и анализ данных, формирование отчетной документации), Microsoft Power Point, Front Page, Photoshop (создание учебных проектов, демонстрационных материалов).