Диагностический инструментарий по определению типов неблагополучных семей для оказания помощи семье в решении индивидуальных проблем развития ребенка

В исследовании представлена экспериментальная работа на базе детских садов г. Челябинска, охватившая 350 семей по определению типов неблагополучных семей (конфликтных семей, нравственно неблагополучных, педагогически некомпетентных и семей с недостатком воспитательных ресурсов) для оказания помощи семьям в воспитании ребенка. С этой целью подобран комплекс диагностических инструментов: тест «Умеете ли вы воспитывать детей?» (С.Ф. Спичак) способствующий выявлению педагогически некомпетентных семей, в которых мало уделяют внимание развитию ребёнка, что приводит к замкнутости и деформации полноценного развития и благополучного вхождения в социум ребёнка дошкольного возраста; методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» (Ю.Е. Алешиной и Л.Я. Гозманом) определяет конфликтные семьи, в которых ребёнок становится свидетелем частых семейных ссор, конфликтов, что негативно сказывается на психологическом здоровье, поведении детей дошкольного возраста; тест «Трудная ли вы пара» показывает сходство характеров супругов, гармоничность их взаимоотношений, способность преодолевать семейные трудности; анкеты для родителей (Н.В Елжовой) помогают определить семьи с недостатком воспитательных ресурсов.