Наблюдение за совместной игрой родителей с ребенком в процессе выбора игр и игрушек родителями для старших дошкольников

В статье дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком через описание двух случаев из серии наблюдений в экспериментальной ситуации «Родительская экспертиза игрушек». Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка. Цель исследования – изучить родительский выбор игр и игрушек для детей старшего дошкольного возраста. Важным аспектом выбора игрушки, по мнению авторов, является способность матери и отца согласовать личные приоритеты. Такие приоритеты могут выступать в виде конкурирующих установок: что из игр и игрушек интересно самому ребенку или, по мнению родителей, наиболее полезно для него, либо привлекательно для самого родителя, что престижно иметь в детском сообществе и т.д.