Развитие читательской грамотности школьников средних и старших классов на уроках литературы

Учебное пособие посвящено развитию читательской грамотности школьников средних и старших классов на уроках литературы. В нём представлены фрагменты текстов фольклора, древнерусской литературы и литературы XX–XXI вв., специально подобранные вопросы и задания, темы проектной и исследовательской деятельности, которые помогут обучающимся в развитии их читательской грамотности. Для решения этой задачи предлагаются как сплошные тексты (художественные и научные тексты, статьи журналов, интернет-страницы), так и несплошные (таблицы, рисунки, карты), а также смешанные (соединяющие черты сплошных и несплошных текстов). Предлагаются разные технологии обучения и методические приемы: использование маршрутных и рабочих листов, создание кластеров и фишбоуна, проведение веб-квеста. Пособие содержит справочный раздел, в котором дан методический комментарий к некоторым приёмам и способам формирования читательской грамотности. Пособие адресовано ученикам основной и средней школы, но может быть использовано и учителями русского языка и литературы на уроках и во внеурочной деятельности.