О проблемах профессиональной подготовки специалистов социальной сферы для работы с уязвимыми категориями населения

Результаты зарубежных исследований показывают, что ранняя диагностика и оказание помощи обучающимся в организациях системы охраны психического здоровья является эффективной мерой профилактики развития психических расстройств во взрослом возрасте. С опорой на результаты проведенного анализа в качестве стратегического направления совершенствования системы подготовки обсуждается модель формирования и развития межпрофессиональных компетенций работников социальной сферы, основанная на освоении лучших социальных практик. Проблемы профессиональной готовности педагогических работников для системы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и возможные пути их решения рассматриваются в совместном проекте «Модель инновационной реабилитационно-образовательной среды: пространство возможностей», выполняемом Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» и Центром реабилитации и образования № 7 г. Москвы.