Задания для формирования и развития дидактического потенциала управления.

Понимание современных подходов в управлении образовательными системами является залогом слаженной работы кросс-функциональных команд. Диагностические/оценочные материалы (тесты) охватывают вопросы управления образовательными системами в контексте стратегического развития, концептуальные подходы к обеспечению качества функционирования и развития образовательных систем, социально ориентированную модель управления в современной российской школе (от иерархической к гипертекстной модели управления), критерии и показатели качества внутришкольного управления. Помимо самих тестовых заданий в учебном пособии имеются правильные ответы на них. Оценочные материалы могут быть использованы на этапе формирования кросс-функциональных команд для оценки компетенций участников.