Анализ отечественных и зарубежных трендов индивидуализации образовательного процесса в вузе: аналитический доклад

Рассматриваются отечественные и зарубежные материалы исследований, направленных на проблемы организации и реализации индивидуализации процесса обучения. В работе применяются методы анализа научной литературы, анкетирования, анализа, обобщения и систематизации данных. Авторы определили и описали основные тенденции развития индивидуализации образовательного процесса, соотношение понятий «индивидуальный образовательный маршрут» и «индивидуальная образовательная траектория». Проводится сравнительный анализ результатов анкетирования педагогических работников и студентов по проблеме индивидуализации образования, а также выделяются основные модели индивидуализации образовательного процесса. Работа может быть интересна широкому кругу педагогических работников, занимающихся внедрением индивидуальных образовательных маршрутов в образовательных организациях.