Анализ содержания программ профессиональной подготовки и повышения квалификации по тематике использования медиа ресурсов

В научно-методической разработке представлен анализ программ дополнительного профессионального образования МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ ВШЭ, РУДН, МГПУ, МПГУ, РГСУ, РГГУ, который позволяет сделать вывод о том, что практика внедрения курсов (разделов), в которые входит изучение основ работы с медиаресурсами, подтверждает свою значимость. Однако знакомство с описаниями программ позволяет сделать вывод о том, что возможности данного направления используются недостаточно, особенно если речь идет о не всецело ориентированных на изучение медиаресурсов программах. При возрастающем интересе к перспективам использования в образовании медиаресурсов уровень и темпы изменения соответствующих разделов в программах ДПО часто не соответствуют тем возможностям, которые предоставляет внедрение образовательных медиаресурсов. Также анализ содержания программ показывает, что в большей степени курсы организованы традиционно, без учета медиаобразовательной и медиаресурсной специфики, не хватает проектов, производимых на основе или при использовании медиаресурсов. Данная разработка может быть полезна руководителям и методистам системы дополнительного профессионального образования при проектировании содержания программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, связанных с использованием медиаресурсов.