Проектирование поликультурного уклада школьной жизни

Краткое описание

Статья посвящена анализу межкультурных различий и их влиянию на учебную успешность школьников. На материалах эмпирических следований показана роль влияния этнических различий на систему ценностей и жизненные планы подростков. Выяснилось, что у русских подростков, по сравнению с представителями других этнических групп, самые низкие показатели позитивной этнической идентичности. Условиями благополучного развития личности обучающихся являются сознательное проектирование поликультурного демократического уклада школьной жизни и специальная подготовка учителей. Материалы статьи могут быть использованы при разработке образовательной программы дополнительного профессионального образования по вопросу «Учет межкультурных и гендерных особенностей обучающихся при проектировании демократического уклада школьной жизни».

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

результаты научных исследований

Источник

Лукина, А. К. Культурные различия и учебная успешность школьников / А. К. Лукина // Психология образования в поликультурном пространстве. – 2020. – № 1(49). – С. 75–82. – DOI 10.24888/2073-8439-2019-49-1-75-82.

https://elibrary.ru/item.asp?id=42637810