Культурные практики проектирования школьной среды

Краткое описание

Представлен вопрос арт-визуального проектирования школьной среды в контексте историографических и культурологических разработок. Обоснован феномен визуальности как базовый аспект конструирования культурных креативных практик, социального опыта, культурной идентичности. Рассматривается проблема визуальной эстетизации образовательной среды, эстетичного оформления школьного пространства на основе арт-дизайна как фактора создания имиджа образовательной организации. Рекомендуется для самостоятельного изучения педагогами-слушателями курсов повышения квалификации и для практического задания для них: разработать проект арт-дизайна одной из аудиторий образовательной организации.

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

результаты научных исследований

Источник

Батаева, Т. В. Визуально-художественное проектирование школьной среды в дискурсе культурологии / Т. В. Батаева // Мировоззренческие основания культуры современной России : сборник научных трудов X Международной научно-практической конференции, Магнитогорск, 16–18 мая 2019 года / ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2019. – С. 23–27.

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=40999778