Уклад школьной жизни в Корее

Краткое описание

В статье авторы рассматривают отдельные вопросы, связанные с особенностями школьного образования в Корее. Авторы намерено обращают внимание на нынешний статус корейских учителей школ, считая его определяющим фактором, влияющим на сложившийся благоприятный уклад школьной жизни в корейских школах. В учителях школ общественность видят не только образованного, нравственно окрепшего, мудрого, но и очень справедливого наставника, которому можно доверить своё будущее. Такое отношение к личности учителя создает благоприятные условия для проведения учебных занятий и воспитательных воздействий на ученика. Весьма заметна и активность самих учителей в формировании своего статуса, которые в своей деятельности интересы общества и государства ставят выше личных: их беспристрастность, дух гуманизма, любовь к профессии, уважительное отношение к личности ученика и заботы о его будущем. Описана роль традиционных корейских ценностей в поддержании духа школы. Рекомендуется слушателям программы дополнительного образования для расширения педагогического кругозора, а также для сравнительного анализа систем образования.

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

результаты научных исследований

Источник

Син, Е. Е. Традиции и система школьного образования в Корее / Е. Е. Син, М. К. Иманкулов // Известия Кыргызской академии образования. – 2017. – № 2(42). – С. 46–53.

https://elibrary.ru/item.asp?id=32867719