Критерии оценки готорности студентов вуза к реализации проектной технологии

Краткое описание

Работа посвящена подготовке студентов к реализации проектной технологии на примере организации обучения проектной деятельности в педагогическом вузе. Проблема изучена с учётом необходимости пересмотра требований к подготовке будущих педагогов в свете федерального государственного образовательного стандарта. В работе рассматривается опыт организации проектной деятельности студентов в рамках изучения дисциплины «Основы декоративно-прикладного искусства» под руководством преподавателей кафедры изобразительного искусства и методики Педагогического института Иркутского государственного университета. Приведенная модель формирования готовности будущих педагогов к реализации проектной технологии может быть использована и для других дисциплин, а также в образовательных учреждениях различного уровня.

Направление деятельности

организация проектной и исследовательской деятельности школьников

Вид

диагностические/оценочные материалы

Источник

Русинова Н. П. Условия подготовки студентов педагогического вуза к реализации проектной технологии // Педагогический имидж. 2018. N 1(38). C. 173–182.

https://elibrary.ru/item.asp?id=32816203