Техники работы с младшими школьниками по формированию позитивной "Я-концепции"

Представленные техники - комплекс социально-психологических игр, психологических трансформационных игр и игровых платформ, интегративных телесно-ориентированных психотехник, а также арт-терапевтических упражнений - являются комфортными для ребёнка младшего школьного возраста и позволяют обойти психологические защиты, а значит, максимально эффективно и результативно решать поставленных задач: формирование позитивной «Я-концепции», структурированного, эмоционально-позитивного образа будущего как элемента профилактики аддиктивного поведения, в том числе и гаджетзависимости. Программа прошла апробацию в 2017-2018 гг. в МУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» г. Углич, Ярославская область