Структура использования форм туризма в содержании школьного предмета "География" для 5-11 классов

Краткое описание

В научно-методической разработке проведена попытка по систематизации форм и методов подбора и организации туристической деятельности в рамках преподавания школьного предмета «География». На основе педагогического опыта преподавателей Школы-интерната им. Н. Н. Дубинина (для одаренных детей) была подготовлена структурная таблица соответствия классов (5–11), разделов/тем, форм и методов туризма. В сопровождающем публикацию тексте статьи рассматривается возможность использования туристической деятельности на уроке географии в целях формирования социально активной позиции школьника, воспитания гражданско-патриотической идентичности учащегося, укрепления связей досугового и школьного пространства в достижении результатов учебной, развивающей и воспитательной работы.

Направление деятельности

развитие школьных воспитательных систем

Вид

статистические материалы

Источник

Гомилевская Г. А., Калачинская Н. Б. Организация туристской деятельности в контексте формирования познавательной активности школьников // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. 2017. Т. 9. № 4(39). С. 99-114.

https://elibrary.ru/item.asp?id=30726062