Подготовка управленческих кадров

Новые подходы к профессиональной подготовке директора московской школы базируются на принципах: согласованности государственной политики в сфере повышения квалификации управленческих кадров системы образования с потребностями и запросами общества; персонификации обучения; открытости маршрутов профессионального развития; доступности дополнительного профессионального образования; поддержки и сопровождения управленческих кадров на протяжении всей профессиональной деятельности; взаимотребовательности и взаимообучения; создания в процессе обучения реального продукта. Система подготовки управленческих кадров формируется, благодаря взаимодействию трех компонентов: обучение, поддержка, сопровождение. Материал разработки будет полезен для обоснования приоритетов и форм, способов обучения в рамках ДПП, выбора принципов ее построения.