Наставничество над молодыми педагогами в сельской школе

В настоящее время, образовательные организации, которые находятся в сельской местности, находятся во внимании государства и являются предметом дискуссии различных ученых. Сельские поселения в настоящее время находятся в центре социально-экономических проблем и должна своевременно и адекватно реагировать на вызовы и трансформации современного общества. Прежде всего, необходимо обратить пристальное внимание на подготовку и совершенствование профессионального мастерства сельских педагогов. В настоящей статье, автором предпринята попытка научного анализа и критического осмысления проблемы наставничества над молодыми педагогами в сельской школе. В ходе исследования для улучшения работы по организации наставничества и эффективности работы с молодыми специалистами нами был проведен опрос молодых специалистов. Среди пожеланий были следующие варианты: консультация компетентного психолога, обучение навыкам ведения школьной документации, доброжелательные отношения с наставником и коллегами, районные семинары по предметам, увеличение заработной платы, знакомство с коллективом, закрепление наставника за молодым специалистом, разработка графика встреч с наставником.