Развитие исследовательской деятельности педагогов сельских школ

В статье описано, что развитие исследовательской деятельности учителя сельской школы приобретает сегодня особую значимость, так как он является важнейшим субъектом в организации социокультурной среды сельского поселения. В статье представлено описание созданной «Программы взаимодействия вуза и школы по развитию проектно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся». В статье выделены основные направления деятельности: проектирование целостной системы учебно-воспитательной работы в школе, ориентированной на освоение педагогами и учащимися проектного и исследовательского видов деятельности; формирование культуры проектно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся; создание условий для осуществления проектно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся.