Мониторинг эффективности духовно - нравственного воспитания учащихся в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

В статье обозначена духовно - нравственная воспитанность как основной результат духовно - нравственного воспитания, что определено по данным опроса, проведенного в 2018 году среди педагогических работников Самарской области. Исходя из определения эффективности как соотношения между достигнутым результатом и использованными на это ресурсами и принимая, что достигнутый результат – это духовно - нравственное развитие личности установлено, что более системно, последовательно и глубоко процесс духовно – нравственного воспитания происходит в духовно-обогащенной образовательной среде при достаточно низких затратах на этот тип образования. Это позволяет сделать вывод об эффективности воспитательного компонента дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, в том числе аналогичной программы с духовно-нравственным компонентом.