Московский опыт поддержки профессионального роста руководителей образовательных организаций в сфере цифровых образовательных инноваций

Проанализирован опыт московской системы повышения квалификации управленческих кадров сферы образования, направленной на их подготовку к управлению образовательными инновациями, включающими обновление содержания и технологий общего образования за счет внедрения цифрового контента, подготовку учителей к выполнению новых образовательных функций. Приведена модель процесса повышения квалификации руководящих кадров сферы образования с учетом мотивации учителей школы на освоение цифровых образовательных сред, новых возможностей индивидуализации образования и педагогического взаимодействия, способов выполнения обучающих функций в условиях дистанционного и сетевого обучения. Материал будет полезен для разработки практических заданий по ДПП, связанных с развитием компетенций в направлении обеспечения стратегического управления, инновационной активности образовательной организации и управленческой инноватики.