Стратегия командообразования в школе, работающей в сложных социальных условиях

Статья посвящена стратегии формирования слаженной команды для создания эффективной модели управления качеством образования в школе с устойчиво низкими результатами в рамках регионального проекта «Внедрение модели системы управления качеством образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области». В результате использования инновационной модели эффективного управления под руководством консалтингового центра МБОУ АКЛ имени Ю. В. Кондратюка школы по качеству образовательных результатов вышла из кластера школ с устойчиво низкими результатами и зоны риска. Коллектив школы принял стратегию формирования слаженной команды и сработал на повышение качества образовательного процесса. Разработка будет полезной при составлении практических заданий ДПП в части определения приоритетных направлений развития образовательной организации, реализации сетевого взаимодействия в управленческой практике.