Анализ цифровых сервисов статистики и аналитики данных в образовании на порталах открытых данных федерального и регионального масштабов

Фрагмент монографии содержит теоретический анализ цифровых сервисов статистики и аналитики данных на отечественных федеральных и региональных порталах. Авторы обозначили проблему, заключающуюся в противоречии между актуальной потребностью системы образования в моделировании и анализе данных для персонализации и цифрового образования, а также программ профессионального развития педагогических и управленческих кадров в области анализа образовательных данных, педагогики, основанной на данных, и доказательного управления развитием образования. По результатам исследования выявлено, что образовательные данные на региональных электронных образовательных плат- формах аккумулируются без единых организационно-педагогических и организационно-инженерных подходов, между разны- ми цифровыми платформами и  сервисами аналитики данных даже в одном регионе, в одном ведомстве из-за разных технических возможностей сбора цифровых следов и  анализа образовательных данных. Материал будет полезен при подготовки практического занятия, посвященного изучению функционала цифровых сервисов статистики и аналитики данных в образовании.