Описание программы взаимодействия семьи и школы на основе социального партнерства

Краткое описание

Дано описание программы взаимодействия семьи и школы на основе социального партнерства, базирующегося на индивидуализации работы, основанной на определении уровня воспитательного потенциала семей обучающихся (критический, низкий, оптимальный, высокий). Такой подход позволяет осуществить отбор оптимальных форм и содержания работы с семьей. В программе представлено описание всех уровней, а также соответствующих им задач, технологий и средств работы с семьей, предложены традиционные и инновационные формы взаимодействия школы и семьи. Описания программы и ее отдельных компонентов будут полезны при подготовке теоретической части программ ДПО, могут быть использованы для разработки и выполнения заданий для самостоятельной работы.

Направление деятельности

эффективные технологии организации работы классного руководителя

Вид

учебно−методические разработки

Источник

Коробкова В. В., Шеина М.Б. Технология взаимодействия образовательного учреждения и семьи в условиях социального партнерства // Родительское образование: современные подходы и технологии: учебно-методическое пособие / научн. ред. В.В. Коробкова. Пермь: ПГГПУ, 2017. С. 16–20.

https://elibrary.ru/item.asp?id=3749624