Использование Google Classroom для создания курса "Исследовательские и проектные задания по планиметрии"

В статье рассматриваются возможности платформы Google Classroom для создания электронного курса «Исследовательские и проектные задания по планиметрии» с использованием виртуального математического конструктора «Живая математика». Данная среда позволила смоделировать и динамически представить чертежи, графики и другие объекты при изучении учебного материала по школьной и внешкольной математике. Представленные результаты аппробации образовательного курса для обучающихся 7-9 классов показали, что использования элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий продуктивно влияет на развитие навыка самостоятельной работы обучающихся. В результате был усовершенствован процесс обучения, который стал более динамичным и интерактивным, повысился интерес со стороны обучающихся. Для исследовательской и проектной работы обучающиеся использовали раздел «Самостоятельная работа», в рамках которого имелась возможность сохранить исходный материал задания и прикрепить полученный результат в Google-форме. Была создана специальная анкета для опроса обучающихся с целью оценки эффективности курса. Обработка данных результатов исследования показала, что использование элементов электронного обучения продуктивно влияет на развитие навыка самостоятельной работы обучающихся.