Использование ресурсов облачных технологий, сервиса Tilda и веб-сайта Padlet для организации сетевой проектной деятельности школьников

В статье представлен опыт педагогической деятельности по использованию ресурсов облачных технологий, сервиса Tilda, веб-сайта Padlet для максимального и эффективного вовлечения школьников в процесс разработки и реализации сетевых проектов различной направленности: образовательных, социальных, творческих. Материал раскрывает опыт применения интернет-сервисов в процессе преподавания русского языка и литературы как механизма коллективной работы обучающихся по созданию образовательных ресурсов, которые одновременно выступают и продуктом образовательной деятельности, и средством обучения, а также полезны в организации внеурочной деятельности старшеклассников как условия воспитания у них активной жизненной и гражданской позиции. В статье раскрываются этапы реализации, критерии оценки эффективности и результаты проекта.