Пример использования платформы Trello для организации работы над групповым проектом по теме «Комплексные числа»

В данной статье рассматривается пример организации работы обучающихся старших классов над групповыми проектами по теме «Комплексные числа» с помощью облачной платформы Trello. В ходе проведения проекта обучающиеся работали в группах над заданиями. Пример задания, которое необходимо было решить школьникам: «В некотором городе произошла кража со взломом сейфа на улице имени математика, который занимался изучением комплексных чисел. Чтобы установить город, в котором произошло преступление, а также название улицы, соотнесите аргумент комплексного числа с буквой. Также год преступления подскажет вам год рождения этого математика». Учащимся необходимо было установить имя сыщика, код сейфа, имя преступника и размер нанесённого ущерба посредством работы с комплексными числами. После завершения проекта на этапе подведения итогов письменные работы учеников, загруженные на платформу, проверяются, все замечания направляются учащемуся, ответственному за этап.