Использование графического редактора GeoGebra на уроках алгебры

По мнению авторов, одним из направлений модернизации средств обучения и, как следствие, методических приемов и подходов по их дальнейшему использованию, является внедрение информационных технологий в образование. В статье рассматривается понятие цифровых образовательных ресурсов, их использование для решения различных задач, как теоретических, так и практических. Примером использования данных ресурсов является изучение функциональной линии и линии уравнений и неравенств в школьном курсе алгебры при помощи графического редактора GeoGebra. Применение данного цифрового ресурса позволяет с лёгкостью продемонстрировать, например, рассмотрение графического способа задания зависимостей графиков функций. Для учащихся данная программа является помощником в развитии конструктивного мышления, а учитель при этом имеет возможность гибко изменять математические значения формул или графиков, что позволяет ему обратить внимание учащихся на ключевые моменты решения тех или иных задач. В статье представлены задачи и разбор их решений. Программа GeoGebra может использоваться учителем для проведения самостоятельных или контрольных работ. Данная информационная система помогает учащимся формировать представление о решении уравнений и неравенств функционально-графическим методом. Статья полезна для получения сведений о новом цифровом инструменте в образовательной практике учителя математики.