Инновационный опыт сопровождения процесса социализации подростков в интернет-пространстве

В статье описывается инновационный опыт внедрения модели сопровождения процесса социализации подростков в Интернет-пространстве «Классный руководитель в социальной сети». Перечислены конкретные тематические исследования, проведенные педагогами-новаторами, которые могут пригодиться классным руководителям при составлении плана воспитательной работы и применении новых форм внеурочной деятельности: «Работа школы безопасного поведения подростков в Интернете через организацию дистанционного обучения на площадке Moodle и сайт гимназии», «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников посредством работы с родителями в «Одноклассниках»», «Развитие интеллектуальных способностей учащихся через реализацию проектов «В Контакте» и на блоге», «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников посредством использования блога класса», «развитие географической культуры учащихся 6 класса через участие в посткросинге», «Разработка механизма социально-педагогического сопровождения социализации учащихся 8 класса через работу блога «Твой выбор – твоя судьба»».