Основные информационно-коммуникационные технологии в работе педагога

В статье описываются возможности Интернет–ресурсов, позволяющих изучить информацию, касающуюся образовательного процесса и воспитания детей; электронных образовательных ресурсов, благодаря которым появилась возможность знакомиться с материалами, размещенными в открытом доступе другими классными руководителями по организации урочной и внеурочной деятельности. Также автором статьи описываются компьютерные программы, которые помогают оптимизировать и повысить эффективность воспитательной работы: программа WORD (создание методических разработок воспитательного мероприятия, ведение документации и плана воспитательной работы, анализировать собственные результаты, заполнять различные методические и учебные карты учеников), программа EXCEL (составление отчетов посещаемости и успеваемость, создание различных графиков), программы GIMP, BLENDER, POWER POINT (создание наглядного материала для уроков, классных часов, консультаций, родительских собраний).