Анкета для анализа и оценки ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания

В источнике предложены примеры диагностических материалов применительно к школьной среде, который интерпретировался авторами как процесс присвоения учащимися эмоционально-ценностного отношения к Родине в общении со значимыми другими. Диагностика основана на механизме выявления ценностных (личностно-значимых) основаниях для организации процессов познания, общения и деятельности по отношению к Родине. Представлена «Анкета для анализа и оценки ценностных ориентиров в сфере патриотического сознания». Выделены уровни и критерии идентичности в качестве основы для разработки диагностического инструментария анализа и оценки ценностных ориентиров участников образовательного процесса в области патриотического сознания. Имеется апробация диагностического инструментария, которая проводилась на базе ГБОУ «СОШ Фрунзенского района» Санкт-Петербурга. Анкета может быть использована педагогами, классными руководителями, а также рекомендована при проектировании и реализации ДПП.