Подготовка студентов педагогических вузов к гражданско-патриотическому воспитанию школьников

Статья посвящается проблеме подготовки студентов педагогических вузов к гражданско-патриотическому воспитанию школьников. Обосновывается необходимость создания модели подготовки студентов в рамках этого направления воспитательной работы, описаны ее методологические основания и выявлены условия ее эффективного функционирования. Цель статьи – проанализировать эффективность функционирования данной модели. Делается вывод о том, что разработанная и апробированная модель обеспечивает готовность студентов к организации гражданско-патриотического воспитания школьников в образовательных организациях, творческому применению полученных знаний, способность к профессиональной адаптации, что подтверждено результатами проведенной опытно-экспериментальной работы.